Acuerdo sobre educación entre la Fundación Contea y la Fundación María Jesús Soto

• Feb 16, 2021
• AECA
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• Las fundaciones firman un acuerdo que permitirá impulsar el estudio “Mapa de la educación económico-financiera preuniversitaria en España”.
• El estudio tiene por objetivo mostrar una radiografía sobre la educación escolar relacionada con la Economía y las Finanzas, ante la situación actual de desconocimiento y dispersión de la información.

La Fundación Contea para la Educación en Contabilidad y Administración de Empresas acuerda con la Fundación María Jesús Soto (FMJS) llevar a cabo un estudio de ámbito autonómico y agregado nacional sobre las áreas de Economía, Finanzas, Contabilidad, Administración de Empresas y Emprendimiento en los centros preuniversitarios (de 6 a 18 años) motivado por la dispersión en la información y la falta de datos sobre estas materias.

• El estudio “Mapa de la educación económico-financiera preuniversitaria en España” ayudará a identificar las principales carencias existentes en cuanto a enfoques y contenidos en la docencia sobre áreas económicas de las aulas preuniversitarias. Además, el mapa permitirá determinar las rutas de mejora donde incorporar “módulos de mejora”.
• La Comunidad Autónoma de Castilla y León será la primera analizada por el estudio. A esta le seguirán las demás con el objetivo de conseguir un agregado a nivel nacional.

De esta forma también, el acuerdo entre Fundación Contea y la FMJS hace seguimiento de algunas de las recomendaciones del “Informe sobre la educación económico-financiera en las aulas españolas” (Fundación Contea y Fundación PwC, 2019) en el que se propone una mayor involucración de los expertos en la definición de los contenidos, un mayor alcance a otras etapas educativas o una mayor continuidad y adecuación a los contenidos de EEF.

Finalmente, el convenio suscrito pretende ayudar a lograr una mayor capilaridad en la población de los conocimientos financieros, así como a propiciar la elaboración y el lanzamiento de estrategias nacionales.

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